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数载用心陪读,书香浸润童心
中国雷锋网    2020-07-01 16:41:04    文字:【】【】【

  没有张扬的外表,也没有可歌可泣的华章,但她平凡而执着,每天第一个到校,最后一个离校。她用勤劳和汗水书写着为人师表的赞歌。她就是山西省朔朔州市朔城区第五小学校张华。无数个放学后的傍晚,她在陪学生读书,因为她已经把培养孩子们阅读兴趣的任务,扛在了自己肩上,她在用行动践行“捧着一颗心来,不带半根草去”的真谛。

  2014年八月,应上级领导安排,为了扶持薄弱学校,张老师从朔城区第九小学校调到第五小学,她除了认真完成语文教学任务和学校的安全工作外,每天利用放学后一个多小时陪孩子们读书,几年来从未间断。因为她知道提高全民素养要从培养孩子们的阅读兴趣开始,她更知道大多数打工家长无暇顾及孩子们的学习,为了给家长减轻负担,为了孩子们有个美好的未来,她愿意陪伴孩子们一起阅读,一起成长。

  经过几年的陪读,孩子们喜欢读书了,家长反馈,孩子们放学回家后,一放书包先看书。就连她们班最不爱读课外书的王智涛同学,对课外读物都爱不释手了,每天上下午放学,他总是慢悠悠地,最后一个从班里出来,手里捧着书,边走边看,张老师提醒过他好多次,要注意安全,走路时不能看书,他总是笑笑说:“张老师,以前我不爱看书你头疼,现在我爱看书了,成了小书迷了,你是不更头疼呢?” 看到同学们对于课外阅读态度的转变,她很欣慰,也觉得自己的付出值啊!

  六年级的小学生读完的书有几大摞——200多本,读书笔记几大本,读书能力强的孩子更多些。说实话,现在张老师班里没有不喜欢读童话、寓言、民间故事、科幻故事的同学了。同学们见书就想读的兴趣很浓,三年级第一学期,张老师就尝试着让孩子们读儿童版本的四大名著,而且小学阶段,她准备让孩子们最少读三次四大名著,因此,第一次她降低了难度,同学们只要对名著里的主要人物有个大概的了解就可以了,结果孩子们看四大名著的兴致极高,对名著内容的了解要比张老师想得好得多。听她说一次她刚走进教室,同学们就告诉她“王熙凤 ”和“贾宝玉”闹矛盾了,她愣了一下,然后同学们就向她靠过说,张老师您不知道了吧,就是我们班的张琪俊和郭旗闹矛盾了,她一下子明白了,但是她顾不得解决矛盾,故装糊涂问:“为什么他们俩……”还没等张老师问完为什么叫张琪俊“王熙凤”,叫郭旗“贾宝玉”,同学们几乎异口同声地说“张琪俊胆大,泼辣,果断,孩子们都怕她。郭旗贪玩,混世魔王一个。”听了同学们的叙说,张老师笑了,没想到孩子们的阅读能力这么强,他们不仅记住了红楼梦里的人物,还知道了人物的性格特点,应该说当时的张老师真是欣喜若狂,嘴里不断地说着孩子们你们怎么这么亲啊,你们的能力太强了。然后,她一个个拥抱她的孩子们。课后,又有一小不点神神秘秘走到她跟前说,张老师你知道咱班林黛玉,薛宝钗,老太太,贾政……都是谁吗?张老师告诉孩子她不知道,让他说,他都一一作了回答,而且说了恰如其分的理由。 四年级第二学期刚开学,课后张老师在班里批改作业,大多数孩子到院里玩去了,她班郭旗眼泪汪汪地对她说:“张老师,既生我,何生康”张老师对他说:“你是你妈妈生的,康杰是康杰妈妈生的,有什么问题吗?”“那周瑜是周瑜妈妈生的,诸葛亮是诸葛亮妈妈生的,为什么周瑜能说既生瑜何生亮,我不能说,我恨死他了,他不和我玩……”看看她班的同学们,利害吧,是因为张老师的精心培读,才让孩子们随时随地都能迸发出了阅读后的智慧火花呀。


  六年了,张老师说起她陪孩子们阅读成长的故事,半天也讲不完(现在有一个孩子自己写诗,配画;另一个孩子尝试写小说……),她每天陪孩子们读书,看着孩子们成长,她相信孩子们的阅读道路会越走越顺畅,越走越宽广。同时,她也希望所有的小学语文老师,能够把培养孩子们阅读兴趣和阅读能力的责任牢牢地扛在自己肩上,为提高全民素养尽一份心,出一份力,让阅读这个好习惯伴随孩子们一生。


  张华,山西省朔州市朔城区第五小学校教师,数载用心陪读,书香浸润童心!六年来她免费陪学生读书;假期无偿给学困生补课;家长外出,孩子留给她,她既是老师又是妈妈……她有螺丝钉般默默无私奉献的品质,她就是我们身边的雷锋。

  中国雷锋报朔州站   刘守亮 2020年6月28日

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