中国雷锋网讯（许金明 通讯员：刘智源）河南上街报道；每年的3月23日是“世界气象日”，是由世界气象组织于1960年6月确定的，至今已经六十余年。生活即教育，“气象”与我们的生活息息相关。为了让幼儿了解世界气象日的意义，普及气象知识，了解气象与生活的关系，上街区幼儿园开展了“世界气象日”主题教育活动。

主题活动

　　活动中，老师们运用课件、图片让孩子们了解了“世界气象日”的由来、主题和极端气候对人类的危害等，丰富了小朋友预防灾害的常识，让幼儿知道保护环境、节约能源、减少污染的重要性。

　　小班

　　气象图标也叫天气图标，天气符号是用于表示气象的一种简易符号，一般常用于晴天、雨、雾等。小班幼儿正在老师的引导下了解着气象图标。

中班

　　中班幼儿在集体活动中了解了什么是气象，气象对人类生产、生活、大自然和环境的影响，并尝试以气象播报员的角色为大家播报天气情况。

大班

　　天气是多变的，时而晴，时而雨，时而阴，时而云……令人难以捉摸。大班幼儿初步探索了海洋与气候的关系，知道了海洋是陆地淡水的主要来源，调节了全球的气温和降水，并通过每天的观察、记录，完成了近一周的气温记录表，一起来看看吧！

　　本次“世界气象日”主题教育活动，将生活教育和生命教育融为一体，不仅丰富了孩子们的气象知识，更重要的是引领着幼儿能更好地深入探究气象与生活的关系，激发幼儿热爱和探索大自然的热情。