中国雷锋网讯（许金明  通讯员朱利辉  安继峰）河南报道：为积极落实“双减”政策，切实提高学生的学科综合素养。上街区新建小学的老师们在课堂教学中深耕细作，对作业布置进行了积极探索，力求给予每位同学动手实践、学以致用的机会，真正的为学生“减”负。

　　孩子们的书包瘦身了，孩子们的作业也更加多元了，个性化的作业亮出来，作业之风吹起来，如“八仙过海，各显神通”齐聚新建校园，来一场最炫作业风。

扎实规范——常规作业篇

　　低年级的小豆丁们小手虽稚嫩，落笔却铿锵，书写下自己对拼音美、汉字美的小小理解。三、四年级的同学们字迹清秀有力，用一丝不苟的书写，交付一份最满意的答案。高年级同学的作文才思敏捷，文字优美，标点符号准确。学生的文章文质兼美，老师的评语字字动人。优秀作业的背后，亦是认真的学习态度。

　　孩子们的数学作业，书写如印刷体一般。精准的计算，整洁的页面，跳动的数字、运算符号整齐划一，红黑相间，犹如一幅幅精美的数学画卷。

　　英语作业既规范又优美。英文字母在孩子们的手中妙笔生花，小作文在孩子们或圆润流畅，或老练有力的字迹下显得格外精彩。老师们将传统的抄写模式优化升级，既有亮点又不失本色。

　　“双减”背景下的美术教师以课堂教学为依托，进一步丰富教育教学形式，探索作业优化设计的策略方法，在作业设计上求创新，在作业效能上求品质，为孩子们创造更多接触自然、感受艺术、放飞自我的机会，激发学生学习美术的兴趣和创意潜能，让美术课堂真正成为学生们学习的乐园。

　　语数英美，一本本学科作业本，行文规范，老师们批改认真，减负不减质，一笔一划写端正，一点一滴见真章。孩子们的成长凝聚在作业本中。原来，万丈高楼平地起。努力踏实的学习态度是成功的关键。

七彩趣味——实践作业篇

　　低年级教师们以“减负增效”为立足点，多元化、科学化地设计作业，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟语美，焕发出灵动之感。

　　阅读成为习惯，文字就有生命力，体验与感悟也将充满能量。中年级语文教研组以教材为依托，开展了阅读小报活动，为学生们提供一个 展示自己阅读成果的舞台。

　　“双减”落地，妙笔“生花”。高年级学生书法作品笔画流畅、横平竖直、结构匀称、整体美观、笔力挺拔，充分展示了学生们良好的书法素养。

　　落实“双减”政策，我们从优化作业设计开始，努力站在孩子们的立场，思考课堂教学与作业设计的关系，力求用趣味高效、形式多样的作业，激发了学生进步的决心，让学生真正减负，让教学质量稳步提升。