3月5日下午，复旦大学“学雷锋日”主题报告会在复旦大学光华楼东辅楼102报告厅举行。原解放军南京政治学院院长、教授、博导、空军少将蒋乾麟先生为在场师生作题为“雷锋精神与成才规律”的主题报告，场内座无虚席。本场主题报告由复旦大学党委副书记尹冬梅老师主持。

讲座伊始，蒋乾麟首先简明扼要地概述了雷锋精神和成才规律的内在构成要素。雷锋精神由“螺丝钉”精神、“钉子”精神和“傻子”精神组成，而成才规律则包括“顺势成才”、“压力成才”和“忘我成才”。

随后，蒋乾麟开始深入探讨雷锋精神与成才规律的内在联系。他表示，雷锋的“螺丝钉”精神体现“顺势成才”的规律。雷锋的“螺丝钉”精神，集中体现了中国特色社会主义的核心价值观，集中体现了中华民族优秀传统美德，集中体现了社会进步人类文明发展的趋势，因而集中体现顺势成长的规律。他认为，学习感悟雷锋精神，对于成才成功有三点启示：第一，成才目标要与社会发展趋势相一致；第二，成才设计要与社会需要及实际可能相统一；第三，成才过程要与角色转换相适应。

接着，蒋乾麟指出，雷锋的“钉子”精神体现“压力成才”的规律。人才的成长，不仅要有正确的方向和目标，而且要有强大的动力，要始终保持前进的强大动力，要自觉不断的给自己加压。雷锋的“钉子”精神主要体现在三方面： 第一，对科学理论如饥似渴的学习上；第二，以英雄豪杰为榜样的自我激励上；第三，自找苦吃和自我修养的具体实践当中。为了传承“钉子”精神，我们应该变“要我学”为“我要学”，做自觉的求学者；变“凑合的学”为“高标准的学”，做刻苦的求学者；变“单纯学知识”为“注重向觉悟和能力转化”，做全面的求学者。

最后，蒋乾麟认为，雷锋的“傻子”精神体现“忘我成才”的规律。忘我是杰出人才成长的一条重要道路，若想成为杰出人才，离不开雷锋“傻子”精神所体现的忘我品质。只有忘我，才能使人才的成长始终保持正确的方向；只有忘我，才能使人的潜能得到最大程度的发挥；只有忘我，才能使人才的价值得到最充分的体现。

在提问环节，在场学生就大学生参军、公众利益与个人权益的平衡关系、雷锋精神的三种内涵、当代雷锋精神的传承与创新等问题与蒋乾麟进行互动，并展开了热烈的讨论。

现场提问与互动

报告结束后，校党委副书记尹冬梅老师对在座学生寄予殷切期望。她希望大家能够不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累，追求自己内心真正想要的，追求复旦学子应有的精神和价值追求；期望各位能够更好地思考雷锋精神的内在价值观；勉励广大学生仰望星空，脚踏实地，甘于奉献，勇于拼搏，做一个无愧于时代的雷锋精神新传人。

学生认真聆听报告

2019年是新中国成立70周年。建国以来，一代代英雄模范、时代楷模将个人理想融入国家发展事业，艰苦奋斗、矢志不渝。

为了更好地展示建国70年来的历史成就，学习时代先锋的先进事迹，弘扬新时代的爱国奋斗精神，在“学雷锋日”来临之际，学校开展“学雷锋日”主题教育活动，引导青年学生特别是大学生骨干充分理解“雷锋式”人才的历史内涵及现实意义，感受老一辈革命前辈的爱国奋斗的精神、奉献家国的情怀，激励青年学子爱国、奉献、励志、力行。