——黑龙江省绥化市肇东市教育局教育科研所开展“晨读午写暮思”活动

　　这个冬天病毒肆虐，这个假期封城锁道。师生们的自由与快乐也似乎被封印，仿佛一切都按下了暂停键。但是，疫病无情，人间有爱。疫情暂停不了春天的脚步，暂停不了师生共同成长的步伐！为响应黑龙江省教育厅、绥化市教育局和肇东市教育局“离校不离教，停课不停学”的号召，发挥科研部门在服务教育教学方面的作用，落实市教育局刘元平局长提出的活动思路，全面提升全市学生的语文素养，市科研所在这个疫情防护时期，深入开展了“晨读、午写、暮思”活动。

　　“晨读午写暮思”活动，顾名思义，晨读，与黎明共舞。每天早晨，让师生用最悦耳的声音、最优美的诵读开启这一天的生活。用晨诵优美的古诗词、晨读经典名著来丰富同学们的文化素养。

　　午写，与同伴共勉。对照老师为大家准备的三度四适写字练习集，认认真真，工工整整地练字，以班级为单位，把各自的书写作品相互展示点评、共同进步，提高书写的水平和能力，陶冶审美和情操。

　　暮思，与智慧同行。一日一得，一日一悟，每天晚上同学们可以写一篇小练笔。写写今天的读书感悟，写写自己一天的所见所听所感，总结一下今天成败得失，让同学们学会反思总结、积累经验。

　　在学生层面，“在晨读中让学生有学识、在午写互助中让学生有温度、在暮思内省中让学生有思想”。学生不再是只面对冰冷的屏幕，而是有交流互助，“晨读午写暮思”活动给了学生一个“有温度”的课堂。

　　在学校层面，疫情是“危机”也是契机。“战役”的过程，是培养学生有理想、有信念、有智慧、有担当的品质的一个很好的契机。晨读——阅读经典；午写——静心习字；暮思——三省吾身。让“直播课堂”得到了纵向延伸，“晨读午写暮思”活动给了学生一个“有效果”的课堂。

　　在家长层面，每天听到孩子朗朗的读书声；看到孩子用标准的坐姿、认真规范的书写；读着孩子们有思想有态度的暮思日记；看着学识丰富、亲切和蔼的老师，为学生传递知识。每位学生家长都会感受到，“晨读午写暮思”活动给了学生一个“有生命”的课堂！

　　“晨读午写暮思”活动是肇东市科研所在“离校不离教，停课不停学”的战疫特殊时期，发挥引领作用，培养我市学生浓厚的读、写兴趣，提高我市学生的读、写能力并养成暮思的好习惯；发挥研究能力，让优质课题研究资源实现区域共享，培养学生的语文素养、树立学生正确的人生观和价值观服务，为优质均衡发展助力；发挥激励功能，让该项活动有序开展，使各校形成本校的课题研究特色，为各校特色办学、课题引领下的校园文化形成助力。

　　春已暖花将开，道虽长行将至。我们不是医生，不能在医院冲锋陷阵，但我们是教师，能坚守岗位，赋能育人；我们不是专家，不能研制“新冠”疫苗，但我们是教师，能精益求精，铸魂立人；我们不是记者，不能深入战疫一线报道，但我们是教师，能言传身教，培德树人。“少年强则中国强”，越是灾难面前，越发体现科研的力量。“教育强则中国强”，我们身上肩负着教育人的责任和担当。让肇东学子养成“晨读、午写、暮思”的好习惯，在假期结束后，能自信的走进美丽的校园。

 作者冷红岩