有这样一个人，虽是一名普通士兵却用短暂的一生谱写了非凡人生受世人所敬仰；有这样一个人，他无私奉献以“为人民服务”为一生的准则，用他的精神激励着我们奋进；有这样一个人，扎身工作默默做好每一件事，身体力行为我们阐释“螺丝钉”精神，用他的行动时刻鼓舞着我们前进，他就是雷锋。

　　一直以来，觉得雷锋离我们很远，却又离我们很近，远的是雷锋的人，近的是他永不磨灭的精神，是他默默无闻无私奉献的情怀，更是他的那份“螺丝钉”般的坚守，对为人民服务的坚守，其实坚守本心用心做好每一件小事何尝不是对雷锋精神最好的阐述。

　　2020年初，一场突如其来的疫情打乱了人民欢度新春佳节的幸福节奏，也打乱了人们原本平静的生活。面对疫情医护工作者不畏险阻背上行囊迎难而上，是对责任的坚守；官兵战士不分昼夜为人民把好生命的防线，也是对责任的坚守；还有那群心系教育、默默坚守，将三尺讲台搬到了手机上、电脑上，通过空中课堂演绎别样教学故事的教师们，这亦是责任的坚守。

　　一部手机、一台电脑，是锦凤小学数学教师王欢疫情期间的工作标配，时时刻刻盯着手机成了她这个寒假里改不掉的习惯，她曾开玩笑说手机是她现在离不开的亲密伙伴，时不时地翻看一下生怕错过任何一个孩子的电话或问题，在这个特殊的时期她要和孩子的心连在一起；和孩子们一起听网课、布置作业、线上答疑、批改、记录、反馈，是她疫情期间宅在家里的工作流程。

　　在这个超长假期里，为了落实“停课不停教、停课不停学”的精神，她努力提升个人素质积极参加线上培训掌握直播技术，加强与家长、学生的联系。为了准确了解学生的在家学习情况，她总是早早地坐在电脑前和孩子们一起网上听课，记录每节课的知识要点，然后认真钻研教材，再结合孩子情况精心筛选习题布置作业。课后，她又开始大量搜集资料并结合孩子们可能会遇到的问题以及前一天作业中的问题，精心筛选制作课件为下午的线上直播答疑做好准备。据悉网上授课以来她已经进行了12场线上直播答疑，时间从30分钟到1个小时，这点点滴滴都包含着她对孩子们无微的关心与爱护，这是她对工作的坚守。

　　每天下午4点是她检查孩子们上传作业的时间，只见她熟练地在孩子们上传的作业上圈圈画画，时而盯着学生的错误眉头紧蹙陷入深思，时而看着孩子的作业露出满意的笑容；时而在旁边的本子上奋笔疾书记录孩子们作业中出现的典型问题……每天面对近百份作业她经常改到深夜却从不叫苦，似乎还乐在其中，她说通过这种形式似乎给了她与孩子“面对面”交流的机会，通过给孩子们发语音写评语似乎达到了面批面改的效果。线上答疑是她每天最开心的时间，因为这是她和孩子们实现实时互动的平台，在这里似乎能打破空间的限制让她和孩子们快乐的学习与玩耍，为了调动孩子们的学习积极性她还会采用随机提问、线上问答的形式加强趣味性。身体力行借助新手段教会孩子们各种知识，用一言一行关注孩子的成长，加强家校沟通缓解不安情绪，这是她对孩子和家长的坚守。

　　此外，担任数学组教研组长的她，在这段时期通过微信群加强组内教师的沟通，齐心协力制定教研计划，共同研讨教研主题，积极协调解决各种可能遇到的问题，帮助年轻教师掌握备课技巧和方法，带领大家研讨线上教学新策略、协助同事做好各项工作，这是对周围伙伴的坚守。

　　她始终坚信：只要大家齐心协力，一定能打赢这场没有硝烟的战争，在自己的努力下，孩子们也一定会在这个“特殊的教室里”收获别样的精彩！

　　雷锋曾说过这样一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上?

　　勇于付出、勇于坚守，这个坚守在“特殊教室”里的她们就是我们身边的活雷锋!